Lukihäiriö: määritelmä, terapia, oireet

Lyhyt katsaus

  • Hoito: Kohdennettu korjaus, koulun helpotus (luokkapaine) ja ymmärtäminen.
  • Oireet: Muun muassa vääntely, kirjainten sekoittaminen tai pois jättäminen, hidas lukeminen, vaikeudet isojen ja pienten kirjainten kanssa. Mahdollisesti myös psyykkisiä ongelmia lukihäiriön seurauksena.
  • Syyt ja riskitekijät: Todennäköisesti geneettinen.
  • Diagnoosi: (lasten)lääkärillä erityiskysymysten, kuulo-/näön- ja luku-/kirjoituskokeiden kautta.

Mikä on lukihäiriö?

Lukivaikeus (myös: kirjoitus-lukuhäiriö tai luku-kirjoitushäiriö, LRS tai erityinen lukihäiriö) on erityinen oppimishäiriö.

Lukihäiriöistä kärsivien ihmisten luku- ja kirjoituskyky on heikentynyt. Tämä ei kuitenkaan tarkoita, että lukihäiriöiset ihmiset olisivat vähemmän älykkäitä. Lukihäiriöisten on vain vaikea muuntaa puhuttua kieltä kirjalliseksi kieleksi ja päinvastoin. Pojat sairastuvat useammin kuin tytöt.

Erikoistapaus: Lukihäiriö

Lukihäiriö on lukuhäiriö, jota esiintyy usein lukihäiriön yhteydessä. Sen vakavuus vaihtelee sairastuneiden yksilöiden välillä, ja geneettiset tekijät suosivat sitä.

Tällaista synnynnäistä lukihäiriötä yleisempi on kuitenkin hankittu lukihäiriö: tässä tapauksessa lukemisesta vastaava aivojen alue on vaurioitunut tapaturman tai aivohalvauksen seurauksena.

Lääkäri diagnosoi lukihäiriön erilaisilla tutkimuksilla ja erikoiskokeella. Paljon ymmärrystä, erityistä tukea ja mukautettua suorituskyvyn arviointia koulussa, sairaita lapsia voidaan auttaa tehokkaasti.

Voit lukea lisää tästä aiheesta artikkelista Dysleksia.

Kuinka lukihäiriötä hoidetaan?

Tärkeintä on, että vanhemmat ja opettajat osoittavat kärsivälle lapselle paljon ymmärrystä ja kärsivällisyyttä. Paine esiintyä kotona ja koulussa voi pahentaa lukihäiriötä. Sama pätee luokkatovereiden vähättelyihin.

Tällaiset ympäristön epäsuotuisat reaktiot oppimishäiriöön lisäävät myös lukihäiriön riskiä sairastua mielenterveysongelmiin. Lapsi tulee poistaa tästä noidankehästä mahdollisimman nopeasti.

Usein lapset tarvitsevat saamansa tuen lisäksi psykoterapeuttista tukea. Tämä pätee erityisesti, jos myös mielenterveysongelmia (kuten masennusta) esiintyy. Masennus voi estää lapsen luku- ja kirjoitustaidon paranemisen.

Vaikka tämä voi johtaa leimautumiseen, usein sairastunut lapsi (ja perhe) on onnellinen lukihäiriödiagnoosista ja rakentaa itseluottamusta ja itsetuntoa arvosanasuojan ansiosta.

Haittakorvauksen määrää kussakin liittovaltiossa vastaava opetusministeriö. Jos lääkäri on todennut oppimishäiriön lukihäiriötesteillä, on mahdollista hakea korvausta.

Mitkä ovat oireet?

Lukihäiriö ei siis sulje pois (korkeaa) lahjakkuutta muilla aloilla. Esimerkiksi lukihäiriöillä muu akateeminen suoritus on yleensä normaalin rajoissa. Tutkimukset viittaavat siihen, että vain lukemisesta ja/tai kirjoittamisesta vastaavat aivojen alueet ovat heikentyneet.

Sitä vastoin lapsilla on aluksi ongelmia aakkosten lausumisessa, esimerkiksi he sekoittavat kirjaimia kirjoittaessaan tai vääntää sanojen tai kirjainten osia ääneen lukeessaan. Joillakin lapsilla on myös huomiohäiriöitä tai sosiaalisen käyttäytymisen häiriöitä.

Useimmilla sairastuneista on sekä luku- että oikeinkirjoitushäiriö. On kuitenkin myös lukihäiriöisiä, joilla on vain toinen näistä kahdesta häiriöstä.

Oikeinkirjoitushäiriön oireet: Sairaat kirjoittavat usein sanoja sellaisina kuin he ovat ne kuulleet. Siksi he sekoittavat melko usein saman kuulostavat kirjaimet (kuten b:n p:n kanssa, c:n k:n tai p:n q:n kanssa). Joskus kirjaimet jätetään pois kokonaan (esimerkiksi totuus ilman h-kirjainta) tai ne lisätään väärään järjestykseen. He myös sijoittavat usein yhdysviivat väärin ja heillä on ongelmia isojen ja pienten kirjainten kanssa.

Yhdessä luku- ja/tai oikeinkirjoitushäiriön kanssa esiintyy joskus myös laskukykyä (dyskalkulia).

Älä sekoita luku- ja oikeinkirjoitusheikkouteen!

Lukihäiriö eroaa "normaalista" luku- ja oikeinkirjoituksen heikkoudesta. Jälkimmäinen voi tapahtua tilapäisesti, esimerkiksi silloin, kun lapsi altistuu epäsuotuisille psykososiaalisille tekijöille, kuten asuinpaikan vaihdolle tai vanhempien avioerolle.

Luku- ja oikeinkirjoitushäiriötä kutsutaan siksi lukihäiriöksi vain, jos se on geneettisesti määrätty tai perinnöllinen.

Mitkä ovat lukihäiriön syyt?

Lukihäiriön syitä ei vielä ymmärretä selvästi. Nyt kuitenkin oletetaan, että geneettisillä tekijöillä on suuri rooli oppimishäiriön kehittymisessä. Lukihäiriö vaikuttaa usein useisiin perheenjäseniin.

Ilmeisesti vastasyntyneet, joilla on lukihäiriö, havaitsevat akustiset signaalit eri tavalla ja käsittelevät niitä eri tavalla. Lisäksi kielen käsittelystä vastaavat aivojen alueet näyttävät toimivan vähemmän synkronisesti ja ne ovat huonommin yhteydessä lukitushäiriössä. Vaikeudesta kärsivien henkilöiden on usein vaikea keskittyä lukemaan.

Lisäksi on mahdollista, että seuraavat tekijät edistävät lukihäiriötä tai liittyvät siihen:

Psykososiaaliset tekijät: Lukihäiriöitä esiintyy kaikissa yhteiskuntaluokissa. Epäsuotuisaa sosiaalista miljöötä pidetään kuitenkin riskitekijänä tietyn luku- ja oikeinkirjoitusheikon kehittymiselle. Tämä johtuu siitä, että jos vanhempien koulutustaso on korkea, he usein tukevat lasta sekä henkisesti että käytännössä oppimisessa ja läksyjen tekemisessä. Tämä ilmeisesti torjuu luku- ja oikeinkirjoitusongelmia.

Heikentynyt fonologinen tietoisuus: Fonologinen tietoisuus varmistaa, että sanat puretaan ja ymmärretään luettaessa. Se on heikentynyt ihmisillä, joilla on lukihäiriö.

Miten lukihäiriö voidaan diagnosoida?

Jos epäilet, että lapsellasi on lukihäiriö, on tärkeää hakeutua lastenlääkäriin mahdollisimman aikaisin. Lääkäri keskustelee ensin kanssasi yksityiskohtaisesti kerätäkseen tärkeitä tietoja lukihäiriön diagnosoimiseksi. Mahdollisia kysymyksiä ovat:

  • Milloin lapsesi alkoi puhua?
  • Miten lapsesi selviää läksyistä?
  • Viihtyykö lapsesi koulussa?
  • Kärsiikö perheenjäsen jo lukihäiriöstä?

Tämän jälkeen suoritetaan erilaisia ​​testejä, joilla suljetaan pois muut mahdolliset syyt luku- ja/tai oikeinkirjoitusongelmiin. Tätä varten lääkäri tutkii erilaisia ​​asioita, kuten:

Aivojen rakenteen kunto: Esimerkiksi aivoaaltojen mittaus (elektroenkefalografia, EEG) antaa viitteitä aivorakenteen vaurioista.

Luku- ja oikeinkirjoituskyky: Lääkäri testaa sekä lukemalla ääneen että kirjoittamalla lyhyen tekstin.

Älykkyystesti: Tämän avulla voidaan määrittää, onko lapsen suorituskyky heikompi verrattuna ikätovereihin verrattuna (eikä johtuen oppimishäiriöstä). Se määrittää myös kuinka suuri ero on älykkyyden ja oikeinkirjoituksen välillä.

Mikä on lukihäiriön ennuste?

Lukihäiriötä ei voida estää. Sitä voidaan kuitenkin hoitaa hyvin erilaisilla hoitotoimenpiteillä. Mitä nopeammin lääkäri diagnosoi ja hoitaa oppimishäiriön, sitä parempi on ennuste. Lukuhäiriö paranee usein nopeammin kuin oikeinkirjoitushäiriö.

Muita mahdollisia seurauksia ovat masennustilat ja psykosomaattiset vaivat, kuten vatsakipu tai unihäiriöt. Kuitenkin, jos erityinen lukihäiriö tunnistetaan ja hoidetaan varhaisessa vaiheessa, tällaiset komplikaatiot voidaan usein estää.