Opettajien motivaatio
Kiusaamista harjoitetaan yleensä peruskoulun oppilaiden keskuudessa. Oppilaiden ja opettajien välillä voi kuitenkin olla myös erimielisyyksiä. Opettajan tehtävänä on toimia ammattimaisesti ja laittaa oppilas hänen asemassaan koulutustehtävässään.
Tämä voidaan saavuttaa henkilökohtaisilla keskusteluilla vanhempien kanssa tai sulkemalla pois tietyistä koulutapahtumista. Kaikkien rangaistusten tulisi kuitenkin olla kohtuullisissa rajoissa. Jos rangaistuksia käytetään ilman, että opiskelija on tehnyt tai sanonut mitään loukkaavaa, luokkakavereiden ja vanhempien on kiinnitettävä tähän huomiota.
Opettajien valtavaa valta-asemaa opiskelijoidensa suhteen voidaan myös käyttää negatiivisesti. Ensinnäkin vanhempien tulisi ottaa yhteyttä opettajaan henkilökohtaisesti ja etsiä selventävää keskustelua. Konfliktit voidaan siten paljastaa ja ratkaista.
Jos tämä ei kruunu menestyksellä, seuraavaan ylempään viranomaiseen voi kääntyä, luokanopettaja tai koulun johto. Siirtyminen toiseen luokkaan voi olla ensimmäinen askel, jos kiusaamisen opettaja on kohtuuton ilman, että lapsen on poistuttava koulusta. Jos koulun johto saa tukea, vastuuttomasti käyttäytyvälle opettajalle voidaan antaa loma tai siirtää toiseen kouluun.
Näiden vaiheiden uhalla voi olla varoittava vaikutus, mikä ei ole asian todellinen tarkoitus, mutta voi antaa lapselle mahdollisuuden normaaliin koulupäivään. Valitettavasti kuitenkin usein raportoidaan, että yhteydenpito koulun hallintoon ei ole hedelmällistä, koska kollegat eivät irtisano toisiaan. Nyt kaikki on vanhempien käsissä.
Seuraavaan korkeampaan viranomaiseen, kuten koululautakuntaan, voidaan ottaa yhteyttä kirjallisesti. Asianajajan osallistumista tulisi harkita, jos fyysisiä pahoinpitelyjä tai ”pakottamista” on todella tapahtunut. Vanhempien tulisi miettiä lapsensa siirtämistä toiseen kouluun, jos koulussa on rajaolosuhteita. On surullista todellisuutta monissa paikoissa, että vanhemmat eivät voi tehdä mitään opettajien tekojen ja käyttäytymisen hyväksi, jos heillä itsellään ei ole moraalista vaatimusta toimia vastuullisesti ja lasten etujen mukaisesti.
Jos kiusataan paitsi yhtä lasta, mutta esimerkiksi koko luokkaryhmää, vanhemmat voivat yhdistää voimansa ja tehdä yhteisen valituksen koululainsäädännön eri tilanteissa. Tämä menettely on yleensä todennäköisempää tuottamaan hedelmää. Jos tilanne pysyy muuttumattomana, opettajaa tai koulun johtoa voidaan uhata lakimiehellä tai valitusten julkaisemisella. Tämä ei näytä olevan tyylikkäin lähestymistapa, mutta sillä pitäisi olla ainakin vaikutus koulun johtoon, joka on yleensä julkisuudessa.
Kaikki tämän sarjan artikkelit:
